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 동일시 Identification

  다른 사람의 이미지 속에 포함된 성격특성들을 합일화 과정을 통해 어느 정도 영구적으로 자신에게 내재화시키는 기제이다. 동일시는 부모, 형, 윗사람, 주위의 중요한 인물들의 태도와 행동을 닮는 것을 말한다. 자아와 초자아를 형성하는데 가장 큰 역할을 담당하며 성격발달에 있어 가장 중요한 방어기제가 된다. 즉, 개인은 동일시 과정을 통해 부모를 자신의 성격내부로 가져가게 되는데 모든 부모에게는 나름대로의 인격 결함이 있기 때문에 어떤 부모를 동일시하느냐에 따라 아동의 성격구조가 달라진다. 예를 들면, 의사 아들이 청진기와 주사기를 갖고 놀기를 좋아하는 경우를 들 수 있다.

  독서, 연극, 영화, 운동경기 구경하는 것을 즐기는 것은 주인공과 자기를 동일시하고 주인공과 함께 울고 웃을 수 있는 재미를 느낄 수 있기 때문이다. 동일시는 무의식과정으로서 닮은 대상이 갖고 있는 강점을 자기 것으로 하여 소원을 성취하려는 동기에서 생겨난다. 동일시에는 다음 몇 가지의 특수한 형태가 있다.

① 적대적인 또는 부정적인 동일시 hostile or negative identification
  제일 닮지 않아야 될 사람을 닮는 것을 말한다. 부모의 행동이 사회적으로 바람직하지 못한 특성을 갖고 있어도 어린아이에게는 그것이 강점으로 보이므로 닮게 된다. 즉, 깡패, 범죄자, 잔인무도한 자를 닮는 경우를 들 수 있다. 독일 나치의 히틀러 유겐트들의 잔인성은 나치군대의 바람직하지 못한 적대적 행동을 닮은 것이다.

② 공격자와의 동일시 identification with aggressor
  공격자를 닮음으로써 불안을 방어하는 것이다. 두려운 대상의 특징을 닮아 자기 것으로 함으로써 그 대상에 대한 두려움을 극복하는 것이다. 이 과정을 통해 초자아가 형성된다. 예를 들면, 도깨비장난에서 볼 수 있는 것처럼 어린애는 “내가 도깨비다.”라고 하며 도깨비 흉내를 냄으로써 도깨비 공포로부터 자신을 보호하려 한다.

③ "as if" 성격 : 병적 동일시 pathological identification - 척한다
  어떤 이상적인 인물이나 이상과 동일시하여 그 대상이 갖고 있는 힘을 누리려 하는 자아의 시도를 말한다. 이 사람으로부터 저 사람으로 옮겨 다니며 힘이 있다고 생각되는 사람들을 모방하고 그들에게 붙어서 자신의 안정을 도모하려 하기 때문에 이 동일시는 일시적이고 과장적이며 상대방의 힘이 없어졌다고 느껴지는 순간 순식간에 사라져버리게 된다.

  강한 사람의 행동을 흉내(거짓 동일시)내기 때문에 진정한 의미의 주체성은 없으며 속마음에서 우러나오는 감정 경험도 없게 된다. 자기 주관을 기막히게 묘사하는 예술인들, 신흥종교의 광신도들이 좋은 예가 되나. 특히 경계선 장애 환자들이 이 병적 동일시를 많이 사용한다.

자료: 대한가족상담연구소 부부가족심리상담사 교재 중에서